给女儿的信苏霍姆林斯基（给女儿的一封信苏霍姆林）

《给女儿的信》 苏霍姆林斯基 读后感

一

16岁的天空有月亮,有星星,有欢笑,有泪水,我想应该还有朦胧的爱情吧.可能那也不能称为爱情,它应该是介于友情与爱情之间的某种物质吧,我至今不能给它一个名称.

《致女儿的信》中,作者用一个充满诗意的故事,解释了爱情的真谛.这对我们这些青少年来说,是非常好的清醒剂.因为,现在的我们都有开始对异性产生好奇的现象,也有些人开始希望自己像青春偶像剧中一样,来一场浪漫的爱情.但他们知道爱情吗?难道,眉来眼去就是爱情?难道,手牵手逛街就是爱情?难道,甜言蜜语就是爱情?如果你认为这就是爱情的话,那天下就不会有那么多的失恋者了.如果一定要说这是爱情的话,那这也是劣质的爱情,就像劣质巧克力,只有瞬间的甜蜜.而不像真正的爱情──优质巧克力,甜蜜中有苦涩,使你更加珍惜这品尝的机会,使你更加地回味无穷.

爱情并不需要轰轰烈烈,真心不用天天粘在一起.在她需要温暖时,送上一杯咖啡,在他需要安慰时,送上一个拥抱,这就是实实在在的爱情.而现在的青少年,只是为了满足自己的虚荣心,欲望,硬是把爱情这顶帽子扣在自己的头上,到头来,却都是一场空.

所以说,我觉得爱情是要一生来经营的.真爱不在一朝一夕的,而是永远的.这是我读了《致女儿的信》后的感受.

二《致女儿的信》——读后感2011-12-16

19:32

从古至今,爱情一直被有心人传诵.爱情的歌被无数人唱过,爱情的诗被无数人吟过,爱情的故事诗无数人感动.它是最美好的东西,它使人陷入美妙的天地!但,什么是爱情,却又难以得到一个令人满意的答案.

读《致女儿的信》,使我感受到爱情是充满力量的.文中的奶奶善于用童话解释极其复杂的难题,可当“我”问她,“什么是爱情”时,她那双乌黑的眼睛显入出沉思和不安的神情.她说：“爱情就是两个相爱的男女一起生活,会一起劳作.当他们有了孩子时,就会在熟睡的婴儿旁边,一会儿望望天,一会儿你看看我,一会儿我看看你,互相传情.”

当男孩,女孩有了爱情时,上帝就会开始迷惑不解,惶恐不已.因为他从未创造过爱情,他不懂什么是爱.于是,他去问那些有爱情的人,可爱情这东西怎么说呢?谁也不知道.

上帝勃然大怒,于是他使人不能永生,使人变老,变丑.当上帝又一次来临时,看到的却是一对老头儿和一个老太婆坐在屋前,依旧望着天空,一会儿你看看我,一会儿我看看你,互相传情.他们在自己造的家里安详的生活,那群无忧嬉戏的,是他们的儿女,子孙!现在,这不仅仅是爱情了,还有忠诚于心灵的追念!

这就是爱情.它高于上帝,这是人永恒不变的力量,它世代相替,我们每个人都不免要变成一杯黄土,但爱情却成为人类永生的纽带万物都会繁殖,都会孕育下一代,但只有人才有爱!

当作者面对十四岁的女儿提出的这个问题时,既不回避,也不敷衍,而是用一个充满诗意的故事,简述爱得真谛!

人的爱情应当不仅是美好,诚实,坚贞的,同时也是理智和慎重,严肃和神圣的,因为只有那样的爱情,才能带来欢乐与幸福!

非原创,答案来源百度知道.不过找了会,望采纳~

给女儿的信 苏霍姆林斯基

亲爱的女儿：

你提出的问题使我忐忑不安。

现在你已经14岁了，已经迈进开始成为一个女人的年龄时期。你问我说：“父亲，什么叫爱情？”

我的心经常为这样的念头而跳动，就是今天我不再是和一个小孩子交谈了。进入这样一个年龄时期，你将是幸福的。然而只有成为一个明智的人，你才是真正幸福的。

是的，几百万年轻的14岁少女怀着一颗跳动的心思考着这样一个问题：什么叫爱情？每一个人对它的理解都各不相同。希望成为男子汉的年轻小伙子也在思考这一问题。亲爱的小女儿，现在我给你写的信不再是过去那样的信了。我内心的愿望是：告诉你要明智地生活，也就是要善于生活。我希望作父亲的每一句话都能像一颗小小的种子，促使你自己的观点和信念的幼芽萌发出来。

爱情这个问题也曾同样使我不平静。在童年和少年时代我最亲近的人是玛丽娅，她是一位了不起的人，渗透到我内心的一切美好、明智和真诚的品质都受恩于她。她在我面前打开了童话、本族语言和人性美的世界。有一天，在一个早秋的寂静的夜晚，我和她坐在一棵枝叶繁茂的苹果树下，望着空中正在飞往温暖的边远地区的仙鹤，我问祖母：“奶奶，什么叫爱情呀？”

她能用童话讲解最复杂的事情。此刻她的一双眼睛呈现出沉思而惊异的神情。她以一种特别的、与往日不同的目光看了我一眼，说：“什么叫爱情？……当上帝创造人类时，……他把土地分给一个男人和一个女人，告诉他们怎样搭窝棚，给男人一把铲子，给女人一捧种子。

“……整整一年之后，有一天一大早，他和大天使加弗利尔来了，他看见这一对男女坐在小棚子旁边，地里的庄稼已经熟了，他们身旁放着一个摇篮，摇篮里睡着一个婴儿，这一对男女时而望望天，时而又彼此看看，就在这一瞬间，他俩的眼神相碰在一起，上帝在他们身上看见了一种不可思议的美和一种从未见过的力量。这种美丽远远超过蓝天和太阳、土地和长满小麦的田野。总之，比上帝所制作和创造的一切都美，这种美使上帝颤抖、惊异，以致惊呆了。他问大天使加弗利尔：‘这是什么？’‘这是爱情。’”

‘什么是爱情？’

大天使耸耸双肩，上帝走向这对男女，问他们什么是爱情，但是，他们无法向他解释，于是，上帝恼火了，他说：‘那么，好吧！我要处罚你们，从此刻开始，你们要变老，生命的每时每刻都将消耗你们的青春和力量直到化为乌有！五十年后我再来，看看你们的眼神里还存留着什么，人……’”

“上帝为什么要发怒呢？”我问奶奶。

“要知道，人不能擅自创造连他自己都闻所未闻、见所未见东西。但是，你往下听啊！五十年后的一个清晨上帝和大天使加弗利尔又来了。这次他看到，原来有窝棚的地方已盖起一幢原木造的小屋，荒地变成了果园，田野里是一片金黄色的麦田，儿子们正在耕种，女儿们正在收麦，孙子们正在绿草原上嬉戏。在小木屋门前坐着老头儿和老太婆，他们时而看看绯红的朝霞，时而又彼此望望。上帝从他俩的眼神里看见了一种无与伦比的美和更强大的力量，其中还蕴含着一种新的东西。

‘这是什么？’上帝问大天使。

‘忠诚。’大天使回答说，但是，他还是无法解释清楚。

上帝怒不可遏。

‘人！你们老得还不够快吗？你们的日子不长了。我还会再来，看看你们的爱情将变成什么’。

三年后，上帝带着大天使加夫里拉又来到这里。他看见男人坐在小土丘上，一双眼晴充满着忧郁和悲伤，但是，目光却仍然使人感到那种不可思议的美和与过去同样力量。这已经不仅仅是爱情和忠诚 ，还蕴藏着一种新的东西。

‘这又是什么？’上帝问大天使。

‘心灵的追念’。

上帝手抚胡须，离开了坐在小土丘上的老头儿，举目向麦田、向火红色的曙光望去：在金色麦穗中站着许多青年男女，他们时而看看布满火红朝霞的天空，时而又彼此注视……上帝久久地伫立凝视着。然后深深地沉思着离去了。

从那时起人就成了大地上的上帝。

我的小孙子，这就是爱情。爱情，高于上帝，这是人类永恒的美与力量。人们世代交替，我们每个人最终都要变成一抔黄土，但是，爱情将成为赋予生命的、永不衰退的、使人类世代相传的纽带。”

这就是爱情，亲爱的女儿。万物生存、繁衍、以新的生命延续后代。但是，只有人懂得爱。同样，只有当他善于以人的方式去爱的时候，他才是一个真正的人。如果他不懂得爱，不能升华到人性美的高度，那就是说他只是一个能够成为人的人，但还未成为真正的人。

　你的父亲 苏霍姆林斯基

给女儿的信，苏霍姆林斯基。佳句赏析

中心思想：

本文以故事的形式，回答了女儿的“什么是爱情”的问题，揭示了爱情的真谛：爱情就是“美”与“力量”，爱情就是“忠诚”，爱情就是“心灵的追念”。旨在启示像女儿一样的少男少女要正确、理智地去理解爱情。

段落大意：

第一部分：（从“你的问题使我心情非常激动”到“从中萌发出你自己的观点和信念的萌芽”）交代了写信目的。

第二部分：（从“从前，这个问题也同样使我不平静”到“但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带”）借祖母玛丽娅之口，通过一个故事阐释了爱情的真谛。可以分为三个层次。

第1层：（“从前，这个问题也同样使我不平静”到“从未有过的目光看了我一眼”）详细叙述我问祖母“什么是爱情”的经过。

第2层：（从“什么是爱情？……在上帝创造世界时”到“从那时起人就成了大地上的上帝”）祖母玛丽娅讲故事。

第3层：（从“这就是爱情”到“但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带”）祖母玛丽娅在故事的基础上对“爱情”进行的引申与阐释。

第三部分：（从“这就是爱情”到文末）作者在祖母玛丽娅的基础上进一步生发，更深刻地阐释了“爱情”的丰富内涵。

苏霍姆林斯基《给女儿的信》

他看到，窝棚旁坐着一个男人和一个女人。他们面前的田地里是一片成熟的谷物。而在它们旁边放着一只摇篮，摇篮里躺着个熟睡的婴儿。那男人和女人一会儿望望天空，一会儿你看看我，我看看你，相互传情。在他们目光接触的刹那间，上帝从那目光中发现了一种他所不理解的美和某种从未见过的力量。这种美胜过天空和太阳、大地和麦田——胜过上帝所创造的一切。这种美使上帝迷惑不解，惊慌不已。

第一次，看到的是爱情

五十年后上帝同大天使加夫里拉又来了。这次他看到，原来有窝棚的地方已盖起一幢圆木造的房子，荒地变成了果园，地里一片金黄色的麦穗，几个儿子在耕地，女儿在收麦子，孙子们在草地上嬉戏。老头儿和老太婆坐在屋前，时而望望红艳艳的朝霞，时而你看看我，我看看你，相互传情。

第二次看到是

忠诚

三年以后，上帝带着大天使加夫里拉又来到这里。一看，有个男人坐在小土丘上。他的一双眼睛充满忧郁悲伤的神情，但目光却仍然使人感到一种不可理解的美和那种同过去一样的力量。这已经不仅仅是爱情和忠诚了，还含有别的东西。

“这又是什么？”他问大天使。

“‘心灵的追念。’