青少年性教育应纳入社区工作二中校长呼吁建立组合机制

青少年真正想知道什么样的性知识？青少年性教育如何科学？

青春期的孩子真的很想知道什么样的性知识

那么，孩子们想知道什么样的性知识呢？记者从计生部门获悉青春期教育知识，沉阳市初中生开展青少年性教育的基本现状显示，初中生想了解的性知识依次为：青少年性生理知识、性心理知识、性保健知识、性道德知识、性病知识。以及预防和避孕知识。

建议行动：青少年性教育应纳入社区工作

沉阳市人大代表、二中校长刘辉呼吁建立引导青少年性健康教育和生殖健康服务的牵头机构，开展“青少年性健康教育”中小学课程”。生殖健康服务、青少年性健康教育等工作融入社区工作。青少年性健康教育可先在中学开展，有条件的可逐步扩大到小学高年级。将青少年性健康教育融入社区生育文化建设青春期教育知识，逐步建立学校、家庭、社区三合一的结合机制。

性教育应该分年龄组

沉阳市性健康教育研究会资深专家指出，性教育应该从幼儿园开始，成功的性教育应该让不同年龄段的人都能充分享受到与自己年龄相适应的完整的性内涵。

目前，很多家长和老师都有一种片面的认识，认为只要教给青少年一些性生理知识，就可以达到性教育的目的。内容笼统，含糊不清，无法完全满足对性知识的渴求。

“在教授纯性知识的同时，家长和老师要注重分年龄段，有针对性地给予正确指导。国外对孩子的性教育有一个时间表，是根据孩子成长的不同阶段来进行的。 ..比如0-3岁，3-7岁，7-12岁，12-17岁，应该让孩子知道什么样的性知识，有详细的安排。”

没有性道德的性教育是极其危险的

辽宁省教育研究院专家指出，中小学在实施性教育时，必须重视对孩子的性道德教育。 “没有性道德的性教育是极其危险的。”他认为，中小学开展性教育是好事，但主要侧重于性生理是有偏差的。孩子应该学习如何尊重和关心异性，如何正确对待性活动，如何保持健康的性心理。青少年性教育不仅指性生理知识，还包括性别教育、性健康教育、性心理教育、性美容教育、性道德教育等。国内外事实表明，性教育缺乏性道德的后果是极其危险的。因此，在性教育过程中，儿童的性道德教育十分重要。