什么是电影故事？是叙事艺术首要思考的问题。

什么是故事？这是叙事艺术的首要考虑。

在电影艺术的世界里，第一个问题是什么是电影？无论是幼稚的学生，还是对面的名师，都热衷于这个命题，甚至厌倦了一辈子。蹙眉、鬓角灰白的蹒跚学步的孩子和艺术家，他们给出的答案往往出奇地简单和相似。这是巧合，还是起点和终点的循环？

古希腊美学认为曲线就是美，因此人们试图从曲线中寻找美。

古希腊美学也认为直线是美，所以人们试图在直线中寻找美。

两人在一起，让人不知所措，美是什么？事实上，美是一种想法，而不是公式。曲线很美，但美不等于曲线。

我想在这里谈的是电影的故事。剧本思想的确立，很大程度上就是故事形式的确立。

故事是一种或多种形式的文本，每个叙述者的故事都涉及不同的文本形式。例如，神话，在英语中的神话，在希腊语中，意思是“虚构的故事”。根据这个词的含义，东方、西方或古代的经典神话都可以看作是现代神话的形式，只是时间、地点和人物不同。故事形式被安排和组合。以此类推，寓言、传说、传说等都在故事形式的范围之内。

从故事论来看，似乎没有学者将故事作为一个独立的理论体系来研究，而是将其概括为文学理论或人类学的范畴。在这些研究中，故事和民俗是对等的，故事和小说是对等的，故事和人的行为是对等的……所以有无数文本同名：故事。而故事只是一个核心，需要一个艺术载体来表达，于是故事就转化为无数文本所代表的艺术体裁：即文学故事、戏剧故事、电影故事等等。

有些学者将戏剧、电影甚至电视剧称为表演艺术，似乎想找到一些共同点。什么是共同点？ “戏剧”！在这里，该剧的核心是什么？故事。正如人们所预料的那样，这种密切的相似性成为最普遍和最根本的趋势，因为这三种都是讲故事的形式，故事非常相似，以至于掩盖了许多其他差异。

梅斯在他关于“电影作为一种语言”的论证中，将故事称为“虚构小说对电影的全面入侵”，声称“‘故事’的统治力如此强大，以至于电影的主要成分在它编织的情节中消失了……因此，电影在理论上只是图像的艺术。”电影只是理论上的影像艺术，也就是说电影是有观影经验的学者或观众的影像艺术。 ，相对于最底层的电影观众或普通大众而言电影剧作理论与技巧 微盘，电影①就是故事，或者说电影的精髓在于故事。在现代电影理论中，梅斯直接将电影的核心指向了故事，但他所指的故事是“虚构的小说”。

电影故事一出生就没有文学印记。电影诞生之初，梅里爱被认为是第一个将戏剧叙事引入电影，从而使电影艺术化的人。于是，在早期的电影中，戏剧故事主导了影片电影剧作理论与技巧 微盘，影片一举成为了戏剧故事的银幕剧。之后，法国EMI公司组织成立了“作家和作家电影协会”，开始将小说故事改编成电影。从此，影片开始纠缠了几个世纪的戏剧故事和文学故事。 1911年，意大利人卡努多发表了著名的《第七艺术宣言》，在电影史上第一次宣布电影是一门独立的艺术，不从属于其他艺术，与建筑、音乐、绘画、雕塑、和诗歌。对比一下舞蹈。从某种意义上说，《艺术宣言》的意义在于电影摆脱了戏剧的阴影，正如1970年代后期北京电影学院文学系教师白京生提出的那样。的“扔掉戏剧的拐杖”。无数电影学者努力消除戏剧对电影的影响，另一方面也给文学小说以巨大的电影发展空间，使电影故事成为“虚构小说”。梅斯的故事观是大多数电影人和理论家的代表，而在电影史上，爱森斯坦曾认为格里菲斯最大的成就是他挖掘了小说中的讲故事技巧。

鲁迅曾经说过，世界上没有路，走的人越多，路就变成了。这句话也可以这样理解，世界上有无数条路，如果走某条路的人多，那么世界上就只剩下一条路了。这条路虽然不错，经纬纵横，清晰明了，但这条路的缺点是固化了人的思想，变成一元论。

Mckey 在“故事——剧本创作的材料、结构、风格和原则”3 中写道：“讲故事的艺术已成为人类本性的主要灵感来源，因为故事不断寻求纠正生活的混乱，挖掘“生活的真正意义。我们对故事的偏好反映了人类对捕捉生活模式的深刻需求，不仅仅是作为一种纯粹的智力实践，而是作为一种非常个人、非常情绪化的体验。”在 Key 的故事研究中，他看到了故事与“生活模式”的关系以及故事“非常个人化、非常情绪化”的特点。有多样性，这与“生活模式”的多样性有关，也与作者的“个性化”体验有关。将这两者加在一起，故事的原始形式应该是多种多样的，而不仅仅是三十六种戏剧情节模式或“虚构”小说”。

一、故事的形态

学习电影剧的出发点是故事，学习电影故事的出发点是对电影般的故事形式的感知和表达。

什么是故事形状？即故事的结构、要素的规律性特征与整体的关系。故事的形式最早由俄罗斯著名民俗艺术家普罗普于1928年提出。他对100个俄罗斯民间故事领域的故事进行了对比分析，发现了31个民间故事的功能要素和结构要素及其组合规律。 普罗普的故事形式思想的影响远远超出了民间故事研究领域，20世纪中叶被欧洲结构主义理论家视为精神源泉。在普罗普之前，18世纪末，意大利剧作家卡洛·科齐查阅、比较和分析了大量古代戏剧作品，得出世界上所有的戏剧情节都可以概括为三十六个戏剧情节的结论。情节模式。然而，克奇理论的内容并没有流传下来。 19 世纪的剧作家乔治·普罗蒂将科齐的理论付诸实践。他总结了剧中的情节，提出了“36种戏剧模式”。